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逆向思维法求解高中物理抛体问题

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摘要高中物理学习作为培养未来科学家和工程师的重要环节,其教学内容和方法的改进亟待探索和实践.本文探讨逆向思维法在高中物理学习中解决抛体问题的应用,通过具体题目分析,展示逆向思维法在解决复杂抛体问题时的实际应用,为学生的综合素质培养提供更多的支持.

作者周金金

机构地区江苏省启东市吕四中学

出处《数理天地（高中版）》 2024年第12期41-42,共2页

关键词高中物理抛体问题解题技巧

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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数理天地（高中版）

2024年第12期

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