核心素养下物理实验活动巧用5E教学模式

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摘要经过研究和论证,依托物理实验社团活动在物理实验教学中尝试引入5E教学模式.在教学探索过程中以学生为主体,注重科学思维的培养和科学探究的体验,培养学生构建正确的物理观念,养成严谨的科学态度,提升学生的核心素养.

作者王梅泉

机构地区山东省东营市第二中学

出处《数理天地（高中版）》 2024年第12期105-107,共3页

关键词核心素养高中物理实验教学

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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