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核心素养下高中物理教材的创新使用

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摘要《普通高中物理课程标准(2017年版2020年修订)》提出,为了更好落实物理课程的育人功能,提升学生的物理学科核心素养,高中物理教材作为直接的课程资源发挥重要作用.如何利用教材,提高物理课堂教学质量,是当下物理教师面临的主要问题.

作者金千慈马静梅

机构地区吉林师范大学物理学院

出处《数理天地（高中版）》 2024年第12期117-119,共3页

关键词核心素养高中物理教学策略

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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数理天地（高中版）

2024年第12期

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