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三全育人视域下新工科大学生能力提升措施研究

Research on Ability Improvement Measures of Emerging Engineering College Students from Perspective of Three All-Round Education
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摘要 “三全育人”赋能新工科大学生的综合能力提升有着极其重要的意义,不仅有利于学校“三全育人”改革以及不同专业的交融与突破,更能助力学校为推进科技与工业发展培养更多的高技术人才。结合工科专业课程、教师和学生的特点,研究课程育人、科研育人和实践育人在新工科大学生能力培养方面的措施。 Three All-Round Education is of great signifi cance to the improvement of the comprehensive ability of emerging engineering college students.It is not only conducive to the reform of Three All-Round Education,but also promotes the integration and breakthrough of diff erent majors.What’s more it can promote the development of science,technology and industry in colleges and universities,so as to cultivate more high-tech talents.Combining the characteristics of engineering courses,teachers and students,this paper mainly studies the measures of curriculum education,scientific research education and practice education in the ability cultivation of emerging engineering college students.
作者 孙晓荣 刘翠玲 于家斌 SUN Xiaorong;LIU Cuiling;YU Jiabin
出处 《中国教育技术装备》 2022年第18期74-76,86,共4页 China Educational Technology & Equipment
基金 2021年北京市高校课程思政示范课程、教学名师和团队(普通本科教育项目) 2021年教育部高教司产学合作协同育人项目“新工科背景下校企合作协同创新实践基地建设”(202102341023) 2021年北京工商大学教育教学改革研究项目立项项目(jg2152048) 2020年北京高校“优质本科课程”建设项目。
关键词 三全育人 新工科 课程思政 课程育人 科研育人 实践育人 three all-round education emerging engineering education ideological and political education in curriculum curriculum education scientifi c research education practice education
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