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2023年广东省中考生物学命题特点与情境评析
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摘要
本文从命题特点、情境评析等方面对2023年广东省中考生物学试题进行分析,并从教学考评一致性的角度提出教学启示,为教师在命题与实际教学中提供参考。
作者
罗晓君
机构地区
肇庆宣卿中学
出处
《中学生物学》
2024年第2期75-77,共3页
Middle School Biology
关键词
初中生物学
情境评析
命题特点
教学考评一致性
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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