基于临床指南的药物治疗学教学研究与实践

在药物治疗学教学过程中,学生反映难以建立“疾病—药物”的知识体系。基于临床指南的重要意义,探讨临床指南在这门课程中的重要性,以及在理论教学和实践教学中的具体应用与应用效果,旨在使学生全面掌握“疾病—药物”之间的理论知识,提高临床用药指导能力,为学生以后从事药学服务奠定坚实的基础。