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应用导向的特殊教育资源服务系统的构建与实践

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摘要 通过对上海市特殊教育资源供给与使用现状的调研,针对调研中所发现的问题提出应用导向的特殊教育资源服务系统的内涵和建设原则,构建了由资源展示与服务、资源众筹和后台管理三大模块组成的系统架构。在实践验证基础上得出所构建的系统、双向互动的资源建设与应用模式、健康运行机制的有效性。
作者 潘丽芳
出处 《上海课程教学研究》 2024年第6期8-13,共6页 Research on Curriculum & Instruction
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