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基于专业国际化认证的跨境电商人才培养探究——以广西国际商务职业技术学院为例

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摘要 随着经济全球化与跨境电商的迅猛发展,跨境电商行业的人才缺口逐渐扩大,对人才的综合素质要求更高,尤其是能够适应国际市场环境、具备国际视野与跨文化沟通能力的综合型应用人才。基于此,广西国际商务职业技术学院通过开展专业国际认证,探究国际化跨境电商人才培养,从专业、教学、考核与师生四个层面实施国际化跨境电商人才培养对策:重构专业人才培养方案以培育学生持续发展能力、修订专业课程教学标准以保障学习成果中心地位、完善专业课程评价体系以明确成果考核映射关系、树立批判思维教学理念以提升学生的核心素养,为跨境电商企业提供更多的人才资源。
作者 吕欣蓉 李彬
出处 《广西教育》 2024年第12期116-120,共5页
基金 广西国际商务职业技术学院高层次人才科研启动项目“双高背景下跨境电子商务专业群国际化建设探索与实践”(GXSWGCCO10) 广西教育科学“十四五”规划2022年度广西财经素养教育研究专项课题“财经素养教育提升商科大学生批判性思维能力的培养模式研究”(2022ZJY2411)的研究成果。
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参考文献4

二级参考文献27

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