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智趣共生:小学语文单元作业设计研究

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摘要 统编版小学语文教材单元整体作业设计,是基于统编版小学语文教材的单元编排体系,按照单元作业设计的研究思路,根据学情,依托要素,整合资源,对作业情境、内容、框架来进行设计,以达成语文学科核心素养的有效培育。
作者 吴限
出处 《学校管理》 2024年第1期14-17,共4页
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