我国体育教学模式的瓶颈与突破路径分析

本文采用文献资料法、逻辑分析法,以体育教学模式为研究对象,对五种常见体育教学模式的含义、困境和优化路径等进行阐释。研究表明:五种常见的体育教学模式已经不能适应新时代学校体育的发展,阻碍了青少年的素质的提升,趣向的发展,特长的挖掘,不利于青少年的健康发展。通过对五种常见的体育教学模式进行优化,旨在提高我国体育教育水平和教学质量,弥补新时代学校体育教学模式的价值缺憾,促进青少年健康发展。