劳动教育导向下的小学综合实践活动——以“种植炮仗花”为例

劳动教育是学生德智体美劳全面发展的重要组成部分,能为学生提供动手实践条件,收获深度学习和体验。在劳动教育导向下,开展小学综合实践活动,并通过确定活动主题、制定活动方案、亲历活动过程、活动成果展示与评价等流程获得学生劳动技能与核心素养的提升。