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新课标视域下口风琴教学助力音乐课堂教学的实践路径探析
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摘要
口风琴教学引入课堂,不仅仅是教学工具的更新,更是教学理念的革新。本文将详细阐述口风琴教学在音乐课堂中的价值,探讨其在教学中的实践路径,以期在寓教于乐中,帮助学生更好地理解和掌握音乐知识,提升音乐技能,同时也促进他们的情感表达和社会交往能力,实现音乐教育的目标。
作者
金妮
机构地区
福州市前屿小学
出处
《福建教育研究》
2024年第4期81-82,共2页
关键词
小学音乐
口风琴
课堂教学
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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