摘要
问答一记者:许书记好,您是一位专家型书记,一般来说,学校领导首先是关注学生成绩,认为学生考得好才说明学校领导做得好,据我所知您却特别关注学生阅读,您能介绍一下这背后的考量吗?许昌良:这些年,全民阅读受到各方广泛关注,书香校园、整本书阅读、亲子阅读等诸多词汇高频出现。全民阅读被写进党的二十大报告,连续十年写进政府工作报告。2022年全国阅读大会的召开,2023年初教育部发出阅读动员令,更是将阅读提高到了前所未有的高度。我认为这些举措绝非偶然,而是对教育本质的复归。阅读具有关乎生命的母题意义,一个人倾其一生找到了生命的意义。
出处
《成长》
2024年第4期5-9,共5页
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