“非遗”遇“双减”,民间刻板让课后时光五彩斑斓

在“双减”政策的影响之下,中小学教育教学活动越来越重视课堂教学效果的提升,同时,在课后的时间里如何培养学生们的综合素质成了一个重要的任务。在课后的时光里,将非物质文化遗产民间刻板引入课堂,不仅可以提升学生们学习的积极性,而且可以传承非物质文化遗产,培养学生们对中国优秀地方传统文化的热爱和自豪之情,让他们也自觉地加入非物质文化遗产的传承和发扬之中。