摘要
小学阶段的英语教学中绘本的融入不仅能充分调动起学生的英语学习兴趣,同时还可以激发起学生的英语学习积极性。绘本以自身文字和图片相互结合的优势,促使原本呆板的教材内容变得立体化、直观化,并且有效提高了小学英语学习内容的丰富性,指导学生更好地参与到课堂教学中来,继而全面提高课堂教学质量与教学效率。另外,小学英语课堂上应用绘本教学,可以培养和锻炼学生的英语语感,帮助学生不断积累英语词汇及各种句型,继而在活跃课堂氛围的过程中,培养并提升学生优良的学习素养及英语学科听、说、读、写各项基本能力。
出处
《成长》
2024年第4期136-138,共3页
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