摘要
网络直播作为一种新兴的传播形态伴随互联网和数字技术的迅猛发展成为如今文化建设的重要一环,但其内在传播机制一直缺少探讨,兰德尔·柯林斯的“互动仪式链”为此提供了理论视角。借助以“群体团结”“情感能量”和“仪式符号”为核心的传播环节,试图归纳网络直播以互动为核心要素的传播模式,探讨网络直播互动传播的内在理路。
出处
《新闻爱好者》
2024年第6期79-81,共3页
Journalism Lover
基金
湖南省普通高等学校教学改革研究项目“体验式教学视阈下‘音乐美学’课程改革应用研究”的阶段性成果,项目编号:HNJG-2020-0597。