指向地理实践力的初中生地图运用能力培养策略

地图运用能力是地理学习结果的重要体现,是进行地理实践探究的基本能力。在教学中,教师要根据新课改要求,加强对学生地图运用能力的培养,运用现代信息技术,使教材内容生动、形象地呈现在学生面前,引导学生构建地图知识体系,了解各个要素之间的关系和内涵,掌握地图的三种基本要素,分析并提取地图中的数据,提高学生学习地理知识的兴趣,培养学生的地图识别能力、地图分析和解读能力、空间定位和可视化能力等,提升学生的地理实践力。