深度学习视角下初中地理实践活动探究

本文探究如何在深度学习视角下开展初中地理实践活动,提出教师要遵循安全性、主体性、实践性的原则,通过演示地理实验,引导理性判断路径;设计实践任务,习得系统方法;创造优良条件,展开社会调查;寻求多方支持,助力野外考察等路径开展地理实践活动,提高学生综合能力。