摘要
人文素质是在人身上内化的人文精神和在它指导下的外在行为的统一。现代科学技术高速发展与人文精神缺失的矛盾 ,以及教育要促进社会的发展与人的全面发展这两个宗旨 ,决定了加强青少年学生人文素质培养的迫切性和重要性。当前青少年学生人文素质培养的侧重点包括主体意识的教育、丰富的个性的教育、爱的品质的教育、审美品质的教育等。学校、家庭和社会要共同营造良好的人文氛围 ,以利于青少年学生的健康成长 。
出处
《四川教育学院学报》
2002年第10期1-3,5,共4页
Journal of Sichuan College of Education