期刊文献+

媒体深度融合背景下高校产教融合人才培养模式探究

Talent Development through Industry-Education Integration in the Deep Media Integration Era
下载PDF
导出
摘要 现阶段媒体融合已经从异质媒体间进行的跨媒体整合的初始阶段,进入在媒体资源整合及功能再造、模式创新等方面深入融合的阶段。媒体深度融合是指不同媒介形态之间的深度融合,即将不同类型、不同格式、不同接入方式的媒介形态进行深度整合,从而实现信息传播的一体化。随着媒体融合发展阶段的演进,传媒行业对多元化、综合素质人才的需求日益凸显。文章采用文献分析和案例研究方法,通过对现有研究和实践经验的总结,提出关于高校产教融合人才培养模式的建议。文章研究发现,在媒体深度融合的背景下,高校应当建立以产教融合为导向的人才培养体系,整合学校与企业的教育资源,确保专业人才培养质量。同时,高校需要加强与行业合作,注重培养学生的实践和创新能力,开设符合行业需求的课程,为学生提供更多实习实训机会。此外,高校还应不断优化人才培养方案,提升学生的综合素质和适应能力,以满足传媒行业对人才的新要求。
作者 张娴 王君瑶 周远航 Zhang Xian;Wang Junyao;Zhou Yuanhang
机构地区 常州大学药学院
出处 《新闻研究导刊》 2024年第11期130-134,共5页 Journal of News Research
基金 2023年度江苏省大学生创新创业训练计划项目“‘思政+新工科’双融双通双育高校人才培养机制研究”阶段性成果,项目编号:202310292085Y 2023年度常州大学大学生创新创业训练计划项目“工匠精神涵育新工科人才培养路径研究”阶段性成果,项目编号:202310292146Ap。
  • 相关文献

二级参考文献69

共引文献35

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部