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对九省高考适应性考试解析几何大题的深入探究
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摘要
新高考实施以来更加关注对高阶思维的考查,落实创新性的考查要求,也更加关注对同一主题下多个知识点的综合考查.而2024年1月九省高考适应性联考解几大题是一个典型例子,笔者从不同角度充分挖掘题目的内涵和外延,并追本溯源,以期提高教学实效性.
作者
王东海
机构地区
安徽省合肥市肥东县城关中学
出处
《中学数学研究(华南师范大学)(上半月)》
2024年第6期26-28,共3页
关键词
九省适应性考试
抛物线
解法探究
拓展推广
追本溯源
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
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二级参考文献
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参考文献
3
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11
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参考文献
3
1
王东海.
对一道解析几何夹角问题的深入探究[J]
.中学数学研究(华南师范大学)(上半月),2023(4):33-35.
被引量:7
2
王东海.
对一道解析几何最值问题的深入探究[J]
.中学数学研究(华南师范大学)(上半月),2023(11):19-21.
被引量:3
3
王东海.
一道联考试题的解法探究、背景分析及拓展推广[J]
.数学通讯,2023(8):41-43.
被引量:12
二级参考文献
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1
曾建国.
调和点列:一道2017年北京高考题的背景分析及应用[J]
.数学通讯(教师阅读),2017,0(12):59-60.
被引量:16
2
王东海.
2021年全国乙卷理数解析几何大题的深度探究[J]
.中学数学杂志,2021(11):53-56.
被引量:4
3
王东海.
数缺形时少直观 形缺数时难入微--2022届高三八省联考数学卷21题的深入探究[J]
.数理化解题研究,2022(22):52-56.
被引量:8
4
王东海.
深度探究善解题 追根溯源探本质——一道2022年山东省联赛题的探究、溯源及引申[J]
.理科考试研究,2023,30(5):28-31.
被引量:8
5
王东海.
对一道解析几何夹角问题的深入探究[J]
.中学数学研究(华南师范大学)(上半月),2023(4):33-35.
被引量:7
6
王东海.
一道联考试题的解法探究、背景分析及拓展推广[J]
.数学通讯,2023(8):41-43.
被引量:12
共引文献
11
1
王东海.
2023年高考甲卷理数解析几何大题的深入探究[J]
.中学数学研究(华南师范大学)(上半月),2023(9):11-13.
2
王东海.
一道含参导数高考题的解题策略研究[J]
.高中数学教与学,2023(11):11-13.
3
王东海.
对一道解析几何最值问题的深入探究[J]
.中学数学研究(华南师范大学)(上半月),2023(11):19-21.
被引量:3
4
王东海.
对一道高中奥林匹克竞赛试题的探究及推广[J]
.中学数学研究(华南师范大学)(上半月),2024(1):42-45.
5
王东海.
一道2023年中科大强基题的多解、溯源及背景探究[J]
.中学数学教学,2024(1):57-60.
6
王东海.
对一道椭圆最值问题的深度探究[J]
.中学数学研究(华南师范大学)(上半月),2024(3):48-48.
7
王东海.
对一道圆锥曲线定值问题的深度探究[J]
.中学数学研究(华南师范大学)(上半月),2024(5):45-47.
8
王东海,王晶.
对一道解析几何最值问题的多视角探究[J]
.数理化学习(高中版),2024(3):30-34.
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王东海.
一道二元条件最值联考题的探究与溯源[J]
.高中数学教与学,2024(7):22-24.
10
王东海.
由一道高考题的多角度分析谈数列备考策略[J]
.数理化解题研究,2024(16):43-47.
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中学数学研究(华南师范大学)(上半月)
2024年 第6期
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