摘要
【活动理念】《中小学心理健康教育指导纲要(2012年修订)》提出初中生涯教育的目标是:把握升学选择的方向,培养职业规划意识,树立早期职业发展目标。这一目标的实现需要指导学生从自我和职业两方面展开探索,做到知己知彼。其中,能力是决定我们未来职业道路走得多远的关键因素,也是学生未来选择职业方向的重要参考指标。但初中学生正处于生涯发展的探索期,对能力和职业的概念还相对模糊,对树立职业目标更是一筹莫展。
出处
《中小学心理健康教育》
2024年第19期48-51,共4页
Mental Health Education in Primary and Secondary School
基金
广东省珠海市教育科研规划课题2023年度资助项目(课题编号:2023ZHGHKT169)研究成果之一。