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摘要我是一名工作了5年的语文老师,在备课时,常常会陷入一种恐慌——为什么我总是把课文理解得这么浅薄?特别是当我们看到名家从文本中解读出来的价值时,既叹为观止,又心生卑微与迷茫。为什么名家能对习焉不察的现象细嗅蔷薇,而我们熟视无睹?为什么名家能条分缕析,而我们只是蜻蜓点水?

作者朱华华

机构地区广东东莞市东莞中学松山湖学校

出处《师道（人文）》 2024年第6期63-64,共2页

关键词语文老师课文理解蜻蜓点水条分缕析迷茫

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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师道（人文）

2024年第6期

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