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打破“信息差”,寻找隐形的“力”

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摘要 进入大学阶段,同学们会惊奇地发现,社会的运转规则不再像中学时代那样,仅靠努力就可以获得自己想要的东西,在获取信息方面尤其如此。在当今这个信息爆炸的时代,大学生作为未来社会的中坚力量,如何获取和处理信息,不仅关乎个人的成长,也对社会的创新与进步起到关键作用。然而,信息的海量和复杂性让大学生在信息获取和处理上出现了明显的差异,这种现象被称为“信息差”。
作者 胡保利
出处 《教育家》 2024年第21期27-28,共2页 Educator
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