让学生随时与“美”相遇

传统的美育主要通过美术课程等教学活动来实施,学生可以获得一定的美术知识,掌握一定的绘画技巧,也能受到一定的艺术熏陶。不过,开展美术课程只是美育的一部分。在小学校园中,美育需要以更加丰富多元的途径来开展。从美育的视角来看,优美的校园环境能帮助学生调节情绪、陶冶情操,为学生培养良好的审美观念和审美情趣提供自然条件。河北省衡水市南门口小学将美育渗透于校园环境建设的方方面面,让学生置身于美、寓教于美。凝练校园文化,传递美学元素。