摘要
刘思敏是土生土长的饶平人,在这里成长、工作。小时候,她每天跟着做教师的父母一起去学校上课。长大后,她沿着父母行走的轨迹,也成了一名教师。刘思敏的人生犹如一个圆规,每天拖曳着一群乡村孩子,以教书育人为支点,不断拓展人生的半径,画着闪亮的弧线。“作为教师,我们需要不断学习进步,自我提升,与时俱进,用先进的教育教学理念搭建起孩子成长的阶梯,让他们的人生拥有更多可能。”刘思敏正在参加广东省中小学“百千万人才培养工程”项目培训,在繁忙培训的间隙,她接受了本刊的采访。
出处
《教育家》
2024年第21期68-69,共2页
Educator