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新媒体环境下的青少年阅读发展
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摘要
在互联网技术和新媒体技术广泛应用的环境下,青少年阅读方式发生了明显变化,使得青少年阅读推广工作面临着机遇与挑战并存的局面。基于此,本文首先系统性分析青少年阅读现状,总结青少年阅读的特点,继而分析新媒体环境资源对青少年阅读发展的积极意义,最后从家庭、政府机构、出版社等方面探讨助力青少年阅读发展的有效策略。
作者
高娟
机构地区
崇文书局
出处
《传播力研究》
2024年第17期145-147,共3页
Research on Transmission Competence
关键词
新媒体环境
青少年阅读
发展现状
积极意义
发展策略
分类号
G252 [文化科学—图书馆学]
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