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走向深度联结的师生共同体构建路径探究

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摘要 新时代背景下,师生关系面临着重重困境,变革与重构势在必行。教师可以通过各种途径,与学生情感互通、相互学习、共同实践,构建情感共同体、学习共同体、实践共同体,促进学生的健康成长。
作者 孔娇
出处 《教育界》 2024年第14期14-16,共3页
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