体育教师歧视知觉与治理

Research on Perceived Discrimination and Intervention Governance of Physical Education Teachers

分析体育教师歧视知觉的影响因素,探究干预措施,提升大众对学校体育教师心理健康的关注。破除传统思想束缚,促进体制融合,推动学科建设,多方发力改变歧视现象。使体育教师发挥能动性,提升学科地位,实现体育教师教书育人价值,促进体育强国建设高质量发展。