中华优秀传统文化在初中英语教学中的渗透——文化自信视域下

在英语教学中渗透中华优秀传统文化,有助于提升学生文化自信,落实学科育人目标。在教学中,教师要遵循知识传授与价值引领相结合、课堂学习和课后实践相结合的渗透原则,深耕教材,挖掘中华优秀传统文化元素,开展语言学习与文化教育相结合的活动,帮助学生提升文化认知,加深文化理解,领会文化精神,提升文化自信。