提升“三农”节目建设性的路径探析——以《从农场到餐桌》节目为例

An Analysis of the Path to Enhance the Constructiveness of"Three Rural"Programs-A Case Study of the Program From Farm to Dining Table

目的:文章以建设性传播为理论视角,通过深入研究广东卫视创制的“三农”融媒体节目《从农场到餐桌》,探讨该档节目的建设性特征及存在的不足,以期为“三农”节目提升建设性拓展新思路,更好地服务“三农”发展。方法:采用个案分析、文本分析等研究方法,系统梳理《从农场到餐桌》节目的内容,展现其突出的建设性特征,包括明确的解决问题导向、对媒体实践价值的重视以及多元主体的积极参与。同时指出该节目在建设性传播方面存在的不足,如新媒体平台利用不够充分、节目内容分配不够均衡以及受众参与方式相对单一等。结果:基于《从农场到餐桌》节目在建设性传播方面的不足,文章提出一系列针对性的改进措施:构建完整的新媒体传播矩阵、新设节目板块真实记录助农过程,以及增加互动环节增强观众的参与感。结论:通过深入研究发现,《从农场到餐桌》这档“三农”融媒体节目,不仅为其他“三农”节目提供了优秀范例,为提升“三农”节目的建设性提供了宝贵思路,还对促进乡村振兴具有积极的推动作用。通过实施上述改进措施,《从农场到餐桌》节目有望在未来的发展中更好地履行其服务“三农”的使命。同时,也为其他“三农”节目提高建设性提供有益的参考和借鉴,共同推动乡村振兴的深入发展。