期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
幼儿园中教育软暴力现状及对策探析
下载PDF
职称材料
导出
摘要
幼儿园教育软暴力问题日益受到社会关注。教育软暴力产生的原因有教师自身的不足、幼儿园管理的欠缺及对教师权威的刻板遵循等,而提升教师职业素养、提高幼儿园管理水平及加强家园合作等是化解幼儿园软暴力现象的有效手段。
作者
张平利
机构地区
焦作师范高等专科学校学前教育学院
出处
《焦作师范高等专科学校学报》
2024年第2期64-66,69,共4页
Journal of Jiaozuo Teachers College
关键词
教育软暴力
幼儿园教育
幼儿教师
分类号
G615 [文化科学—学前教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
11
参考文献
2
共引文献
14
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
2
1
王祥修.
教育软暴力现象分析[J]
.中国市场,2009(5):150-151.
被引量:12
2
王平平,李佳孝.
关于幼儿园教育软暴力研究的文献述评[J]
.天津师范大学学报(基础教育版),2012,13(2):47-50.
被引量:5
二级参考文献
11
1
牟映雪.
论新时期幼儿教育改革的新观念[J]
.西南农业大学学报(社会科学版),2004,2(4):120-123.
被引量:9
2
蒋红斌.
教育暴力的消解路径探析[J]
.教育研究与实验,2010(4):41-45.
被引量:8
3
顾成敏.
减少和杜绝教育暴力现象的对策[J]
.天津师范大学学报(基础教育版),2005,6(3):16-19.
被引量:5
4
李长庚,白素英.
中小学教育“软暴力”现象探析[J]
.江西教育科研,2005(11):30-32.
被引量:20
5
宋 晔.
校园精神暴力:一种隐性的虐待[J]
.新德育.思想理论教育(行动版),2007(2):8-14.
被引量:9
6
刘娜,陈炉丹.
学生之间的软暴力问题分析[J]
.当代青年研究,2007(1):77-80.
被引量:7
7
王祥修.
教育软暴力现象分析[J]
.中国市场,2009(5):150-151.
被引量:12
8
王平平,邹海瑞.
幼儿园教育软暴力现象产生的原因及消解途径[J]
.牡丹江大学学报,2011,20(10):119-121.
被引量:3
9
赵尚松.
学校教育中心理虐待探析[J]
.教育评论,2002(1):37-39.
被引量:12
10
王水珍,刘成斌.
论学校教育中的精神虐待[J]
.青年研究,2002(9):33-37.
被引量:7
共引文献
14
1
刘佳,王红,谢春.
国内教师隐性暴力行为研究综述[J]
.教学月刊(中学版),2009(11):8-12.
被引量:4
2
张路.
教育“软暴力”与未成年人的违法犯罪——以福建省未成年犯和劳动教养人员为例[J]
.现代教育科学(普教研究),2010(1):86-87.
被引量:2
3
钟振裕.
提升教师素养 消除校园教育“软暴力”[J]
.中小学教师培训,2012(2):54-55.
被引量:1
4
王平平,李佳孝.
关于幼儿园教育软暴力研究的文献述评[J]
.天津师范大学学报(基础教育版),2012,13(2):47-50.
被引量:5
5
徐敏.
基于软暴力视角下的幼师师德思考[J]
.课程教育研究,2015,0(18):194-195.
被引量:1
6
徐敏.
教学中教师软暴力研究的现状及问题思考[J]
.教学研究,2016,39(3):14-17.
被引量:2
7
李金露.
教育软暴力在幼儿园中的表现、归因与对策[J]
.漯河职业技术学院学报,2017,16(3):98-101.
被引量:1
8
栗冬丽,卢清.
幼儿园教育软暴力的研究综述[J]
.大庆师范学院学报,2018,38(5):123-128.
被引量:1
9
吴瑶.
农村地区教育软暴力现象探析[J]
.西部素质教育,2017,3(4):281-281.
10
张悦.
初中课堂教师冷暴力现象的成因及对策[J]
.基础教育研究,2019,0(11):33-36.
1
蒋婷.
论小学软暴力现象[J]
.中文科技期刊数据库(全文版)教育科学,2021(7):299-299.
2
邹太龙,戚冠辉.
全媒体时代思政课教师话语权的内涵嬗变、现实挑战与重构路径[J]
.民族教育研究,2024(1):99-106.
被引量:8
3
王璐.
促进数学学习创新的课堂规范案例研究[J]
.创新教育研究,2024,12(5):653-658.
4
孙丹.
如何上好一堂高中数学课[J]
.中文科技期刊数据库(引文版)教育科学,2016(11):90-90.
5
张仁杰,寇焜照.
从“拔尖”到“乐群”:小组合作学习与拔尖创新人才培养[J]
.重庆高教研究,2024,12(3):69-81.
被引量:6
6
郭丽君,邓启云.
基础性导向下中职学校升学机制的形成与内化——基于对一所中职学校的田野调查[J]
.职业技术教育,2024,45(10):51-57.
焦作师范高等专科学校学报
2024年 第2期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部