摘要
习近平总书记作出的“思政课的本质是讲道理”的重要论断,是对思政课课程属性的科学和精辟概括,具有重要的理论意义和实践价值。“思政课的本质是讲道理”是由思政课的课程内容、课程目标、课程教学和课程功能等方面的内在规定性所决定的,其核心意蕴是要讲深、讲透、讲活道理中的理论逻辑、历史逻辑和实践逻辑。这一重要论断为思政课教师讲好思政课提供了根本遵循。在实践中,思政课教师要充分关照学生,提高讲道理的亲和力;夯实理论功底,提高讲道理的说服力;创新方式方法,提高讲道理的鲜活度;善用比较思维,提高讲道理的透彻性。
出处
《中国德育》
2024年第9期13-17,共5页
Moral Education China
基金
2020年度高校思想政治理论课教师研究专项一般项目“虚拟实践教学:激发学生主体意识的思政课实践教学新路径”(20JDSZK106)研究成果。