期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
讲深·讲透·讲活:提升高校思政课教学实效性的三重维度
下载PDF
职称材料
导出
摘要
新时代高校思政课教学要遵循把道理讲深、讲透、讲活的基本原则。讲深是高校思政课教学的理论需求与现实回应,讲透是高校思政课教学的真理魅力与价值指向,讲活是高校思政课教学的创新驱动与需求导向。讲深是讲透和讲活的逻辑起点,讲透是讲深和讲活的关键环节,讲活是讲深和讲透的生动显现,三者统一服务于高校思政课教学实效性提升。
作者
王晶
机构地区
河南工程学院马克思主义学院
出处
《河南教育(高教版)(中)》
2024年第5期36-38,共3页
Henan Education
基金
河南工程学院2022年度校级教学研究项目“‘大思政课’背景下高校思政课话语体系创新研究”(编号:2022JYYB49)。
关键词
思政课
讲深讲透讲活
教学实效性
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
1
共引文献
4033
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
1
1
习近平.
思政课是落实立德树人根本任务的关键课程[J]
.求是,2020(17):4-16.
被引量:4034
共引文献
4033
1
牛晓雨.
谁到高等职业院校教书?——高职院校青年教师职业选择中的典型形象与推拉因素分析[J]
.职业技术教育,2022,43(36):51-57.
被引量:6
2
陈士磊.
传统商道融入商科类大学生德育工作的路径研究[J]
.职业技术,2023,22(2):84-90.
3
李守杰.
由协同走向共同:“大思政课”视阈下高职辅导员的角色嬗变[J]
.教育科学论坛,2024(12):24-29.
4
葛茜平,粟锋,吕子文.
数智化技术赋能“道德与法治”教学改革的逻辑、价值和策略[J]
.教育科学论坛,2024(4):76-80.
被引量:1
5
罗哲,冯野林.
基于网络平台的大中小学思政课一体化备课机制与策略[J]
.教育科学论坛,2022(30):23-27.
被引量:1
6
史佳宁.
新时代中职生职业精神素养培育探究[J]
.教育科学论坛,2022(3):41-45.
被引量:1
7
姜泽洵.
从习近平新时代中国特色社会主义思想中汲取无穷力量[J]
.中国延安干部学院学报,2023,16(4):5-12.
8
向小琴.
讲好习近平文化思想路径探析[J]
.中学政治教学参考,2024(25):4-6.
9
朱金玲,林洁.
地方党史资源融入思政课的三重向度[J]
.中学政治教学参考,2024(24):55-57.
10
杨洋.
红色文化融入“大思政课”实践理路探寻[J]
.中学政治教学参考,2024(24):29-34.
1
周建超.
在科学回答“四个之问”中深刻把握党的理论创新智慧[J]
.马克思主义理论学科研究,2024,10(2):24-32.
2
曾银慧,吕延勤.
列宁主义在中国的早期传播路径及其启示[J]
.中国高校社会科学,2023(5):85-92.
3
李明振.
始终把“坚持政治引领”落到实处[J]
.军队党的生活,2023(11):41-42.
4
田野.
关于高层建筑施工技术和质量控制的分析与思考[J]
.中文科技期刊数据库(全文版)工程技术,2016(9):79-79.
5
缪逸婧.
“五度”管理激活作业育人价值[J]
.上海教育,2022(4):92-92.
6
赵兵.
基于量化管理的高校班级管理模式探析[J]
.文教资料,2023(23):174-179.
7
程炯.
中小型水电站水轮发电机组的自动化改造探讨[J]
.中文科技期刊数据库(引文版)工程技术,2016(9):15-15.
8
陈奇.
高擎信仰火炬 让党的声音在青海高原激荡回响——记全国基层理论宣讲先进个人赵兰郁[J]
.党的生活(青海),2023(12):58-59.
9
梁大伟,王龙庆.
沂蒙精神:发轫理路、内涵阐释与时代价值[J]
.红色文化学刊,2024(1):41-49.
被引量:1
10
王延婷,吴鼎毅,陈静茹.
基于Kano模型的冰雪体育旅游服务品质分析[J]
.泉州师范学院学报,2024,42(2):102-111.
河南教育(高教版)(中)
2024年 第5期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部