摘要
在“三全育人”理念下,根据专业核心课程特点,结合大数据技术对会计人才培养目标的新要求,对大数据与会计专业课程思政体系进行教学设计,通过统筹协调各专业课程的思政育人侧重点、校企合作,采用多种信息化教学手段,构建课堂内外、线上线下、校企联动的“三全育人”体系。采用案例研究法,深挖会计电算化实务课程的责任担当、诚信实法、精技创新等思政元素,开展教学设计与实践,并进行反思,以期为大数据与会计专业课程思政体系的构建和教学实施提供参考。
作者
宁靖华
谢宗梅
NING Jinghua;XIE Zongmei
出处
《财务管理研究》
2024年第5期145-149,共5页
FINANCIAL MANAGEMENT RESEARCH
基金
湖南省教育科学“十四五”规划2022年度课题“数智化背景下大数据与会计专业课程思政‘一线三堂’混合教学模式研究”(XJK22CDY011)。