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新课标视域下小学语文课堂“教学做合一”价值追求与实践路径
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摘要
新课标精神的落实,学生核心素养的培育,需要在继承与创新中探索,陶行知生活教育思想,特别是其中的“教学做合一”思想,为新课标视域下小学语文课堂建设提供重要理念与方法价值,循着学法探寻教法,经历真实学习过程,面向生活开展语文学习是重要的路径。
作者
周益
机构地区
江苏省淮安市淮安生态文化旅游区第二实验小学
出处
《陶行知学刊》
2024年第2期81-82,共2页
关键词
教学做合一
新课标
语文教学
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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