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与恐惧进行的游戏——阿城《溜索》解读

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摘要 《溜索》写马帮溜索过江,全程惊险刺激,扣人心弦。作者以全知和限知视角的错位设置,构成叙事冲突,让读者和叙述者一起紧张、焦灼、恐惧。作者将吃烟、撒尿等叙事符号渗透在文章的各个角落,表达意义委婉精当有效。小说有意淡化背景、悬置人物,写溜牛而不写溜马等,有意留下诸多叙事空白,给人审美享受。洞悉作家这些叙事策略及其意义,才能深刻体会到大家手笔的叙事奥妙。
作者 蒋祖霞
出处 《中学语文教学》 北大核心 2024年第5期56-59,共4页 Language Teaching in Middle school
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