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《登幽州台歌》教学设计

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摘要 【教学目标】1.学习用素读、联读、比读、拓读的方法阅读诗歌。2.体验诗歌情感,感悟诗人的精神世界。3.体悟诗歌“模糊”的艺术与“虚词”的情味。4.了解诗人在文学史上的贡献。【教学准备】1.反复朗读,理解诗歌大意,试着读出节奏、韵律、情味。2.了解作者的生平经历,体悟诗人的情感。
作者 韩世坤
出处 《中学语文教学》 北大核心 2024年第5期68-71,共4页 Language Teaching in Middle school
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