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家长友好型学校的概念构建与建设路径探索
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摘要
健全学校家庭社会协同育人机制事关学生全面成长,事关国家发展和民族未来,而重构家庭与学校的关系是重中之重。学校需要明晰家校关系存在的问题,通过家长友好型学校的建设,实现学校家庭协同育人。
作者
孙庆新
机构地区
沈阳市第二十七中学
出处
《辽宁教育》
2024年第12期51-53,共3页
关键词
家校关系
协同育人
家长友好型学校
分类号
G636 [文化科学—教育学]
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