摘要
通过地方立法对构建服务全民的终身学习体系进行制度化创制和规范化设计,有利于满足市民的学习愿望和要求、促进城市的繁荣发展和进步、实现文化的交流互鉴和包容。基于《苏州市终身学习促进条例》的立法实践过程,分别从立法目标、立法原则、立法技术三个方面进行研究与阐释,通过研究现象发现规律,以期为地方终身学习专项立法提供理论启示和实践参考。
Institutionalizing and standardizing the construction of a lifelong learning system that serves all citizens through local legislation is conducive to meeting the citizens’learning aspirations and requirements,promoting the prosperity and development of the city,and achieving cultural exchange and mutual learning and tolerance.Based on the legislative practice of the"Suzhou Lifelong Learning Promotion Ordinance",this paper studies and interprets the legislative objectives,legislative principles and legislative techniques respectively,aiming to provide theoretical enlightenment and practical reference for the legislation of lifelong learning in urban areas.
作者
孙桂英
刘彬
Sun Guiyin;Liu Bin
出处
《高等继续教育学报》
2024年第3期22-26,37,共6页
Journal of Continuing Higher Education
基金
2022年度江苏省社会教育规划课题重点立项课题“苏州社区教育提升社区治理能力的路径研究”(JSS-B-2022004)
2021年度江苏省社会教育规划课题重点委托课题“社区教育融入社区治理的对策研究”(JSS-T-2021001)。
关键词
市域
终身学习
地方立法
实践
city
lifelong learning
local legislation
practice