摘要
高校专升本作为学历提升的重要途径,在高校学生群体中所占据的比重逐渐增大,其中师生关系对教育过程有着至关重要的影响。但由于专升本学生具有与本科学生不同的特点,目前高校专升本师生关系还面临着一定的困境。所以,从师生关系作为社会结构的一个重要部分出发,帕森斯的结构功能主义可以为师生关系困境的解决提供一种思路。
出处
《湖北经济学院学报(人文社会科学版)》
2024年第6期127-130,共4页
Journal of Hubei University of Economics(Humanities and Social Sciences)