摘要
专题课程的设计对于提高学生学习效果、教师的教学水平和教学质量具有重要意义。文章应用BOPPPS教学模型,进行低碳经济学专题课设计,提出了一个主题为“低碳经济的特征及其影响因素”的专题课教学设计方案。方案包括课程导入、学习目标、前测、参与式学习、后测和总结,共计六个模块,探索出一套适合低碳经济学的教学方法,旨在提高学生的自主学习能力、合作能力和问题分析能力。
出处
《湖北经济学院学报（人文社会科学版）》
2024年第6期137-141,共5页
Journal of Hubei University of Economics(Humanities and Social Sciences)
基金
中国高等教育学会2022年度高等教育科学研究规划重点课题“碳中和通识课程设计与教学案例研究”(22STWM0304)
湖北省教育科学规划课题“加快推动湖北‘双碳’财经类人才培养体系建设研究”(2023GB044)
湖北经济学院2022年校级教学研究项目“面向国家重大战略需求的‘碳达峰、碳中和’人才培养路径研究”(YB202205)。
