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培智学校“特奥引领计划”体育育人体系构建

Construction of Physical Education System in Special Schools under the“Special Olympics Leading Plan”
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摘要 以某培智学校为例,旨在探索体育育人体系构建路径。“特奥引领计划”体育育人体系强调“重在参与”“包容融合”“激励成长”“综合素质”,以特殊奥林匹克运动为依托,将以体育人、以体益智、以体育德、以体健美以及以体促劳作为核心目标,构建“特奥引领计划”体育育人体系,包括“三三三”教学模式、四梯队育人团队、赋权增能评价方式和融合指向的育人机制。 The study takes a special school as an example to explore the construction of its sports education system.Sports education system under the Special Olympics Leading Plan emphasizes“participation”“inclusion”“growth”and“comprehensive quality”.It focuses on the core objectives of“sports for people,sports for wisdom,sports for morality,sports for beauty,and sports for work”.The system is constructed with the“3-3-3 teaching mode”,four echelons of nurturing teams,empowerment and evaluation methods,and an integrated and directed nurturing mechanism.
作者 顾正薇 李唯宇 桑鹏 王庭照 GU Zheng-wei;LI Wei-yu;SANG Peng;WANG Ting-zhao(Education Department of Shaanxi Normal University,Xi’an 710119,China;Xi’an Qizhi School,Xi’an 710068,China)
出处 《陕西学前师范学院学报》 2024年第6期104-111,共8页 Journal of Shaanxi Xueqian Normal University
基金 陕西省基础教育改革与发展课题(JYTYB2022-127) 西安市基础教育小课题研究(2023XKT-TJ036)。
关键词 培智学校 特奥引领计划 体育育人 special school Special Olympics Leading Plan physical education
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