以课程方案的评价理念为导向,提高教师评价有效性

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摘要《义务教育课程方案(2022年版)》(以下简称《课程方案》)指出:全面落实新时代教育评价改革要求,改进结果评价,强化过程评价,探索增值评价,健全综合评价,着力推进评价观念、方式方法改革,提升考试评价质量。教师评价是教育评价重要的一环,科学合理的教师评价体系有利于形成良好的教师文化,有利于引导教师朝着课程方案要求的教师素养方向发展,从而提升教师的课程引领力。

作者陈志良

机构地区福建省厦门市集美区杏东小学

出处《新教师》 2024年第5期25-26,共2页 Teachers Today

关键词课程方案义务教育课程增值评价考试评价教师素养评价理念教师评价教育评价改革

分类号 G625.1 [文化科学—教育学]

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