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基于学业质量的小学语文作业设计策略
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摘要
本文基于学业质量层面,针对小学语文作业设计展开相关研究探讨,旨在全面优化小学语文作业的设计质量,提升学生的语文素养。
作者
林俊华
机构地区
福建省福州市鼓楼第一中心小学
出处
《新教师》
2024年第5期50-51,共2页
Teachers Today
关键词
学业质量
小学语文
作业设计
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
引文网络
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