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也谈在道德与法治课堂教学中多媒体信息技术的应用
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摘要
本文通过对信息技术和道德与法治学科教学深度融合的实践探索,总结出应用多媒体信息技术,优化道德与法治课堂的教学,提升课堂效率的几种有效方式。
作者
朱萍
机构地区
福建师范大学东侨实验小学
出处
《新教师》
2024年第5期68-69,共2页
Teachers Today
关键词
信息技术
道德与法治
课堂教学
教学效果
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
G623.15 [文化科学—教育学]
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