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在试题中分析高中数学“余弦定理”概念学习的有效方法

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摘要在高中数学教学过程中,教师基于余弦定理概念,引导学生掌握解决实际问题的学习方法,促进学生全面了解余弦的定义、余弦值的计算公式等基础知识.通过教师的讲解和课本中的公式推导,学生了解余弦定理的基本概念和推导过程,掌握了余弦值的计算原理和方法.教师在高中数学试题分析中寻求优化的解决方法,可以更好地提高学生的数学综合素养和能力.

作者邵洁

机构地区江苏苏州市相城区望亭中学

出处《数学之友》 2024年第5期57-58,共2页

关键词高中数学概念学习有效方法

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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