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新课标下高中数学教学中对学生创新思维能力的培养策略

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摘要新高考强调思维创新、解题创新,高中教学引导学生的创新能力是关键.在江苏省新课改的关键期,《中国高考评价体系》指出,素质教育的突出特征之一是创新性.新课标对创新能力的要求体现在了题目新颖度.本文以高三数学模拟例题为背景,从不同角度进行总结分析,归纳类比以及课堂反思三个方面论述,以达到培养学生的创新能力的目的.

作者徐敏亚

机构地区江苏省梅村高级中学

出处《数学之友》 2024年第5期75-77,共3页

关键词创新归纳类比

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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2024年第5期

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