学习活动单元分析下高中语文项目化学习设计与实践--以必修下册第一单元为例

在高中语文课堂教学改革持续发展的新时期,项目化学习得到学界的广泛关注。项目化学习的应用,改变了学生的语文学习方式。学习活动单元是统编版高中语文教材中新增的板块,必修下册第一单元选取了反映诸子百家学说的篇章,怎样设计项目化学习方案,是需要教师重点解决的问题。基于此,文章立足必修下册第一单元实际,围绕核心知识、驱动问题、活动形式、评价机制等基本要素,厚植项目化学习设计与实践研究,为学生提供科学的学习指导,使其能在活动中自主学习,提高单元教学有效性。