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核心素养下高中生文学审美能力培养策略

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摘要 在语文核心素养视域下,要提升学生的语文学科素养,高中生需要具备一定的文学审美能力。文章对高中生文学审美能力培养的原则、存在的问题及培养策略进行相关的探讨,希望能够为高中语文教师提供有价值的参考。
作者 李冬梅
出处 《中学语文》 2024年第18期107-108,共2页

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